Cuadernillo digital para profesionales psicólogos y estudiantes avanzados de la carrera.
Contiene 111 páginas, de 8 capítulos exclusivamente teórico para profesionales de la Salud Mental.
Temario:
Capítulo 1: Al recibir el diagnóstico. La etiqueta del Autismo.
Capítulo 2: Autismo y Síndrome de Asperger. Tratamientos para el autismo
Capítulo 3: ¨Pensando en imágenes¨. Edades para recibir la terapia.
Capítulo 4: Sistema conductual: tipos de reforzadores. Procedimientos para el aprendizaje.
Capítulo 5: Estímulo de la conducta, entorno o ambiente reforzante. Consecuencias y funciones.
Capítulo 6: Técnicas para disminuir conductas. Técnicas para incrementar una conducta.
Capítulo 7: Habilidades básicas del terapeuta: control de sentimientos y emociones. Manejo de expresión facial, volumen de voz. Presentación y manejo del material.
Capítulo 8: Planeación de la terapia: definición de las conductas, línea base o pre-evaluación, evaluación de la conducta, escala de reforzadores, control de conductas inadecuadas, habilidades preparatorias, errores frecuentes al dar terapia.
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Contiene 111 páginas, de 8 capítulos exclusivamente teórico para profesionales de la Salud Mental.
Temario:
Capítulo 1: Al recibir el diagnóstico. La etiqueta del Autismo.
Capítulo 2: Autismo y Síndrome de Asperger. Tratamientos para el autismo
Capítulo 3: ¨Pensando en imágenes¨. Edades para recibir la terapia.
Capítulo 4: Sistema conductual: tipos de reforzadores. Procedimientos para el aprendizaje.
Capítulo 5: Estímulo de la conducta, entorno o ambiente reforzante. Consecuencias y funciones.
Capítulo 6: Técnicas para disminuir conductas. Técnicas para incrementar una conducta.
Capítulo 7: Habilidades básicas del terapeuta: control de sentimientos y emociones. Manejo de expresión facial, volumen de voz. Presentación y manejo del material.
Capítulo 8: Planeación de la terapia: definición de las conductas, línea base o pre-evaluación, evaluación de la conducta, escala de reforzadores, control de conductas inadecuadas, habilidades preparatorias, errores frecuentes al dar terapia.
